本日５時間目に１年４組にて研究授業を行いました。今回は、「思いやり・感謝」の価値項目について深く考える時間でした。また、その後の研究協議会では、今年度の活動内容をまとめた中間発表も行いました。今後も継続して教師が学びながら道徳授業を実践していく必要があることを改めて実感しました。

本日放課後、道徳推進委員会を行いました。内容は、後日予定されている校内研修・研究授業に向けての内容でした。

1学期に行った校内研修を受け、2学期当初に研究授業を行いました。同じ資料を使って全クラスで行いました。また、その後はローテーション道徳を行いました。1つの教材を全クラスで行うことで2分法・本質的な問いについて授業者と生徒が一緒に学ぶ機会を作りました。

本日５時間目に第1回研究授業を行いました。１学期に校内研修で講師の先生からご指導いただいた内容を踏まえ、指導案件等を行い、実際に授業をしてみました。教師も学びながら生徒と一緒に考えることができました。